行思并进  研以致远

    ——博罗县教研骨干莅临我校交流访问

　　他校师朋访我校 

　　互学互鉴共成长 

　　欢迎诸君常来往 

                                   友谊之树永青苍 

　  春和景明,有朋远来。4月25日,惠州市博罗县骨干教师团队一行莅临上步中学交流访问。在友好、融洽的氛围中,我校与博罗县的教师同仁们就课程设计、课堂教学、学科教研等方面进行了深入交流。 

　　上步中学办公室刘江云主任代表学校热烈欢博罗县教师骨干团队的到来。她通过我校建校四十周年视频播报,介绍了学校在课程设计、活动开展、教学质量上的做法。同时,她希望双方能进一步加强交流,在交流中共建友谊,在学习中共同进步。 

　　课程规划分享 

　　首先进行分享的是我校课程信息处汪明主任,他为博罗县教师同仁们分享了上步中学《培育“真、善、美、慧”的中国人——“至善”课程规划方案》。汪主任首先阐释了“至善”课程规划方案的核心理念,该方案围绕办学理念和育人目标,从“寻根”和“未来”谈起,聚集至善课程体系和校家社协同育人。至善课程为“一主两翼三级四类,五育八核十四领域”,课程目标为:文化铸魂,校家社协同育人,具体目标为:“求真,博学启智”、“向善,立德培根”、“尚美,艺体润心”、“达慧,文化铸魂”,发展学生八大核心素养:“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、知行合一、文化传承、实践创新”,让学生德智体美劳全面发展。课程通过学科融合、实践活动和校园文化等多种方式,让学生在体验中学习和成长。同时,课程还将注重培养学生的创新思维和实践能力,使他们在面对未来的挑战时能够从容应对。 

　　精彩的分享过后,博罗县骨干教师们就分享内容进行了深入的提问与交流。现场气氛热烈,双方就教育理念、课程设计、实施策略等方面进行了广泛而深入的探讨。 

　　教科研常规分享

　　随即,上步中学的教科研盛勇先主任为大家介绍了学校的教科研工作。首先从“教学服务,提质增效”切入主题。他说,“提质”需要教师的教学能力,“增效”就是要让学生学好,让家长信任,让社会满意。但是在“教”和“学”之间有一个桥梁,有一个阵地,那就是“课堂”,抓住这个阵地就是我们教科研的目标。 

　　接下来,盛主任详细介绍了教科研的日常工作。学校教科研工作主要以“学习平台”、“实践平台”、“交流平台”、“宣传平台”为抓手,开展“青蓝工程”、“大先生”公开课、福田区新品牌同盟校同课异构、“木棉杯”教学基本功比赛等工作,循常规,高要求,求拓展,逐步实现教育教学的持续进步。他指出,教科研工作要始终紧扣教育教学的实际,接地气,致力解决教学中的实际问题为出发点,实现师生共赢。盛主任的分享内容丰富,为我们描绘了一幅生动的上步教科研工作全景图。 

　　教学科研工作是一项需要“先弯腰,后台头”的平凡工作,把平凡的工作做好就是不平凡。 

　　这次分享不仅加深了博罗县骨干教师们对上步中学“至善”课程、教研情况的理解,也为他们今后的教育教学工作提供了宝贵的启示和借鉴。双方表示,将继续保持密切的沟通与合作,共同推动区域教育的进步与发展。 

　　参观校园 

　　尽管天空不作美,但大家的热情不减。在绵绵细雨中,博罗县的教师们走进了我校国学大厅、品格大厅、节气广场、心晴小屋、阿步农法大讲堂、艺术中心、非遗教室……博罗县的领导老师们深刻感受到了上步中学至善至美、蓬勃向上的教育氛围。

　　集思而广益,思深方益远。相信未来两地教师之间的交流与合作将更加密切,期待未来能有更多的交流机会和合作项目,共同推动教育事业的发展。让我们携手共进,为培养新时代的优秀人才而不懈努力。 

　　图文丨刘珂 

编辑排版｜吴俏红

　　审核丨刘江云