1.每学年，工作室结合成员学年初制定的自我发展规划，对每位成员在一学年内的学习、专业成长情况进行考核。

   2.考核内容包括：读书学习情况、课题研究情况、撰写论文情况、举行公开课（示范课）情况、学术讲座情况、参加工作室活动情况等。

 3.对于按时参加工作室培训、研究的成员，工作室将通过“深圳市教育科研专家工作室领导小组”对其继续教育学时进行认定。

 4.对于各方面表现优秀的成员，工作室将通过“深圳市教育科研专家工作室领导小组”作为典型给予表彰和奖励。

    5.对于年终考核不合格的成员，工作室主持人将劝其退出。